Riksdagsrapport

Kvinnodelegationen från Sörmland, ett härligt gäng Centerkvinnor beredda att trappa upp för att ta tillbaka riksdagsmandatet och få in fler ledande kvinnor på viktiga poster.  Tack till Annika Qarlsson, Solveig Zander och Kristina Yngve som välkomnade oss … till Johanna Jönsson som engagerat informerade oss strax innan intervju och vår partiledare Annie som också stannade upp och hälsade på väg till intervju.

En bra och informativ dag då många av våra duktiga riksdagsledamöter dök upp. Vi fick även dageninnaninformation av Anders W Jonsson i regionfrågan. Så vi visste att 15.00 i torsdags var sanningens minut!

Tack alla som var med och gjorde dagen trivsam!

 Hittade även landet i staden ...

Först jobbpendling, sen affärsresor ...!

Vår sörmländske riksdagsman centerpartisten Roger Tiefensee, har engagerat sig i pendeltågsfrågan. Han var med tillsammans med många andra på manifestationen på Strömmentorget och har också lämnat in en motion angående prioriteringsmodellen som trafikverket använder.

Södermanlands Nyheter … som i går ändrade nättidningen, så att jag kan läsa hela artikeln på nätet, men inte länka till er som inte har inloggning! … Jag får inte heller klippa i texten, som jag själv kan läsa, texten är upphovsskyddad. Jag har frågat!!! …

MEN jag kan berätta att Roger intervjuats av SN … och jag kan berätta att han lämnat in motionen för att lyfta frågan vi alla pratat så mycket om … att i och med att alla som jobbar i storstan inte kan bo där, måste jobbpendlingen prioriteras så alla snabbt och enkelt kan åka till sona hem ”i vårt vackra Södermanland”!

Jag håller tummarna för att förordningen från 2004 ändras, till förmån för arbetspendling!

Riksdagsja till mer matte i skolan ...

I flera media kan vi läsa att det kommer att bli fler mattetimmar i årskurserna 1-3 från i höst. Riksdagen har sagt ja till ett förslag om att öka antalet undervisningstimmar i matematik med 120 timmar. Syftet är, enligt undersökningar, att hejda sjunkande kunskaper i ämnet.

”De nya timmarna riktas in på de yngre barnen för att tidigare upptäcka problem och svårigheter. En följd av nyordningen blir att den sammanlagda undervisningstiden i grundskolan utökas med 120 timmar.”… BRA! … men kanske inte det enda sättet till ökad mattekunskap.

Man ska självklart också motivera för eleverna varför de ska lära sig räkna, för visst vill vi bara lära oss det vi har verklig nytta av?

Läs mer här …

Betänkande 2012/13:UbU16